Wat hebben we een heerlijke zomer gehad bij De Elsen, onze kleinschalige kinderopvang in de Kruidenwijk in Almere Stad! We boften met zóveel zonnige en warme dagen. We genoten allemaal van het buitenleven in onze groene tuin, het vele waterplezier en natuurlijk van de ijsjes… want een zomer zonder ijsjes kan natuurlijk niet.

En hoewel het (zonnige) weer regelmatig hetzelfde was, was bij ons eigenlijk geen dag hetzelfde.

We waren zoveel mogelijk buiten in onze tuin. Zoals jullie weten is het een heerlijke, groene plek met gras en twee mooie platanen die op zonnige dagen voor fijne schaduw zorgen. Een tuin waar kinderen volop de ruimte hebben om te spelen, te ontdekken en zich spelenderwijs te ontwikkelen. Dat past bij onze manier van ontwikkelingsgericht werken binnen onze kleinschalige kinderopvang.

Geen gescheiden tuin voor onze baby’s, dreumesen en peuters. Een bewuste keuze, passend bij onze visie op kleinschalige kinderopvang. Alle kinderen komen elkaar buiten fijn tegen, zodat ze samen kunnen spelen en van elkaar kunnen leren. En wij kennen alle kinderen hierdoor ook goed. Juist die persoonlijke aandacht is voor ons een belangrijk onderdeel van onze kleinschalige kinderopvang.

Spelenderwijs leren door vrij spel

Op het gras werd gespeeld, en soms gewoon lekker gezeten of gelegen. In de schaduw van de platanen was het op zonnige dagen heerlijk toeven. Even rustig een boekje lezen, samen spelen of gewoon kijken naar wat de andere kinderen aan het doen zijn.

Baby’s lagen lekker op een kleedje, terwijl iemand van ons erbij zat. Veel dreumesen en peuters kwamen er regelmatig even bij zitten. Heerlijke en gezellige zomerse dagen!

De zandbak was natuurlijk populair. Er werd geschept, gegraven en gebouwd. Menig zand-ijsje is door ons geproefd 😉 De glijbaan werd eindeloos gebruikt en met de fietsjes werd heel wat rondgereden. In de speelkeuken in de tuin werden ondertussen de meest bijzondere gerechten bereid met potjes, pannetjes en water.

De watertafel was zoals altijd een succes, net als de sproeier die voor veel plezier zorgde.

Misschien hebben jullie thuis wel eens een enthousiast verhaal gehoord over al dit gespeel. Of kwam je je kind ophalen met zand tussen de tenen of natte haartjes. Een goed teken, wat ons betreft!

Voor de kinderen waren het vooral leuke momenten. Lekker spelen, ontdekken, kliederen en samen plezier maken.

Maar achter veel van die ogenschijnlijk eenvoudige buitenspeelmomenten zit bij ons ook een bewuste keuze. We vinden het belangrijk dat kinderen vooral lekker kunnen spelen, ontdekken en genieten. Juist wanneer we ze de ruimte geven, ontstaat er vaak vanzelf van alles. Voor je het weet ontstaat er een heel zelfbedacht rollenspel, worden er nieuwe spelideeën bedacht of ontstaat er een mooie interactie tussen de kinderen.

We bieden daarom bewust ruimte voor eigen spel en voor veel interactie. Kinderen krijgen de tijd en ruimte om zelf spel te bedenken, samen te spelen en hun eigen ideeën te volgen. Soms spelen we mee of sluiten we aan bij wat er gebeurt. Soms stellen we een vraag of voegen we iets toe om het spel net weer een nieuwe richting te geven.

Soms doen we helemaal niets. Want als kinderen zelf volop aan het spelen en ontdekken zijn, gebeurt er vaak al ontzettend veel.

Ze oefenen hun fantasie, leren samen spelen, lossen kleine problemen op en ontdekken steeds meer wat ze zelf kunnen.

Wij hoeven dus niet altijd iets te organiseren. Soms is het juist mooi om rustig te kijken en te genieten van hun spel.

Zomerse activiteiten: samen spelen, ontdekken en groeien

Maar wat is het ook leuk om af en toe iets extra’s aan te bieden in de vorm van een kleine activiteit die de ontwikkeling stimuleert en uitdaagt. En dat hebben we ook deze zomer gedaan. Alles kon lekker buiten plaatsvinden, zo fijn!

Ik neem jullie graag mee in een aantal van de aanvullende activiteiten die we deze zomer met de kinderen hebben gedaan. We hebben natuurlijk nog veel meer ondernomen, maar deze activiteiten laten mooi zien hoe we op een speelse en ontwikkelingsgerichte manier met de kinderen werken.

Spelen met modder: ontdekken met zand en water

Een beetje water bij het zand. Meer is er eigenlijk niet nodig… we gaan met modder spelen!

Voor alle kinderen is het leuk als zand en water samenkomen. Ze voelen, roeren, scheppen, knijpen en gieten. De modder voelt koud, nat, zacht, korrelig en een beetje plakkerig.

Voor het ene kind zit de uitdaging in het voelen en ontdekken. Voor het andere juist in het maken van een moddertaartje of het vullen van een bakje. En wij zijn de beroerdste uiteraard niet en ‘eten’ met liefde het ene na het andere zelfgemaakte moddertaartje.

Ondertussen oefenen die kleine handjes natuurlijk flink. Scheppen, gieten, knijpen en roeren zijn allemaal mooie manieren om de motoriek én de fantasie te gebruiken.

IJsschatten bevrijden: ontdekken met al je zintuigen

We stopten speelgoed in water en legden dit in de vriezer. De volgende dag waren de speeltjes veranderd in kleine ijsblokken.

De kinderen mochten met een hamertje proberen hun speelgoed te bevrijden. Dát was leuk! Terwijl het goed warm was buiten, was dit toch een behoorlijk koud klusje.

Heel leuk ook, omdat het voor de kinderen eigenlijk een klein onderzoekje was. Hoe hard moet ik slaan? Wat gebeurt er als ik nog een keertje tik? Waarom wordt het ijs nat en uiteindelijk steeds kleiner? Naast het kleine onderzoekje dat ze al spelend deden, was dit ook een mooie sensomotorische activiteit. Het ijs was koud, nat en glad, en door te tikken, voelen en vasthouden ontdekten de kinderen met hun hele lichaam wat er gebeurde.

Wat waren ze druk en ijverig bezig. En met succes: ál het speelgoed is – gelukkig – weer bevrijd uit het ijs.

Schilderen met water: creatief en spelenderwijs ontdekken met water

Verven met water is zo’n activiteit die eigenlijk voor iedere leeftijd leuk is. Bakjes water met kwastjes prikkelen de creativiteit en fantasie, en dat is zo leuk om te zien.

Een dreumes kijkt geïnteresseerd naar wat de peuter doet en probeert het vervolgens misschien zelf. Eerst voorzichtig met het kwastje over de grond… en hé, je kunt blijkbaar ook je eigen benen of armen een ‘likje water’ geven!

Een peuter maakt ondertussen misschien een prachtig schilderij op de tegels en ontdekt vervolgens dat je met een kwastje en water ook heel goed je nagels kunt ‘lakken’.

Precies dat vinden we zo leuk aan dit soort activiteiten. Wij kunnen het aanbieden, maar de kinderen geven er zelf betekenis aan. Ze kijken naar elkaar, doen ideeën op, experimenteren en bedenken vervolgens hun eigen mogelijkheden.

Wie weet…misschien hebben we wel een toekomstige kunstenaar rondlopen bij De Elsen 😉

Spelen met water en kleine sponsjes: ontdekken en experimenteren

Een bak water en een aantal sponsjes bleek al genoeg voor heel wat ontdekplezier.

Knijpen. Voelen. Vullen. Uitknijpen. En kijken wat er gebeurt.

De dreumesen ontdekken hoeveel kracht er nodig is om water uit een spons te krijgen. Peuters ontdekken misschien dat je met een natte spons water kunt verplaatsen.

En die sponsjes zijn ook handig om te gebruiken waarvoor ze bedoeld zijn: schoonmaken. En dát kan iedereen goed zeg! De bak, de tegels en zichzelf. Hahaha, jong geleerd is oud gedaan, zullen we maar zeggen😊

Op deze manier wordt alles schoonmaken natuurlijk gewoon onderdeel van het spel. Een keuken die een flinke poetsbeurt nodig heeft, een auto die gewassen moet worden of… ach, eigenlijk kan alles wel een sopje gebruiken.

Zo zie je maar hoe snel zo’n eenvoudige activiteit overgaat in fantasie en eigen spel. Leuk hè?

Papieren ijsjes maken: creatief bezig zijn

Een zomer zonder waterijsje kan natuurlijk niet, dus die hebben we dan ook regelmatig gegeten. Maar voor wie dat wilde, kon er ook een ijsje geknutseld worden. En dat kan gewoon lekker in de tuin aan een picknickbankje.

Windje erbij, gezellig geklets om ons heen en knutselen maar.

Wat misschien lijkt op ‘gewoon een ijsje knutselen’, is eigenlijk een heel proces voor kinderen. Een proces dat er voor ieder kind anders uit kan zien.

Het ene kind is vooral lekker aan het ontdekken met lijm en papier. Een ander kind kiest bewust voor bepaalde gekleurde stukjes papier. Weer een ander is heel gericht bezig met papier in stukjes scheuren en plakken. Plakken met een kwastje… of toch je vinger(s) gebruiken? Het is allebei prima.

We kijken vooral naar de kinderen die ermee bezig zijn. Lukt het ze al zelfstandig? Is ergens hulp bij nodig? Kunnen we nog ergens een beetje uitdaging toevoegen?

Het eindresultaat hoeft niet perfect netjes en precies te zijn, het proces van ermee bezig zijn vinden we veel belangrijker. En perfect wordt toch wel: ze maken namelijk hun eigen kunstwerkje!

Wat was het leuk om die trotse gezichtjes te zien toen de ijsjes af waren en aan het einde van de dag mee naar huis konden.

Smoothies maken: heerlijk spelenderwijs ontdekken

Oeh, dit was lekker… en dat vonden de (meeste) kinderen ook! En van een eenvoudige smoothie kun je een prachtige activiteit maken waarin kinderen spelenderwijs van alles ontdekken.

Samen kiezen we het fruit en bekijken we wat we allemaal hebben: aardbeien, bananen en een peer. Met een speciaal kindermesje mag iedereen het fruit in stukjes snijden. De één lukt dat al aardig goed, de ander vindt dat nog wat lastig.

Welke kleuren zien we? Hoe heet het fruit? Hoe voelt het? Is het zacht of hard?

We tellen wat stukjes fruit en met elkaar vergelijken we welk stukje fruit groter of kleiner is. Af en toe verdwijnt er een stukje fruit in een mondje. Het is natuurlijk ook wel erg lekker allemaal 😊

Als al het fruit is gesneden, gaat het de blender in. De koude yoghurt erbij en dan… blenden maar.

We sluiten af met voor iedereen een bekertje gevuld met de heerlijke zelfgemaakte smoothie. Dat smaakt lekker!

Waarom doen we dit eigenlijk zo?

Misschien is dat wel de belangrijkste vraag achter al deze voorbeelden. Waarom die sponsjes? Waarom speelgoed invriezen? Waarom met water schilderen?

Het antwoord is eigenlijk heel simpel: omdat we kinderen graag de ruimte geven om zelf te ontdekken en het zo leuk vinden om te zien waar ze vervolgens zelf mee komen. Met af en toe een klein zetje van ons, in de vorm van een nieuwe activiteit, een vraag of iets wat ze nog niet eerder hebben geprobeerd.

Voor ons betekent ontwikkelingsgericht werken vooral dat we goed kijken naar de kinderen. Waar zijn ze mee bezig? Waar worden ze nieuwsgierig van? Wat kunnen ze al en waar kunnen we op een leuke manier bij aansluiten?

Soms ontstaat dat tijdens een activiteit, zoals samen smoothies maken of spelen met modder. En soms gebeurt het gewoon tijdens het spelen in de tuin. Een kindje dat ineens zelf ontdekt hoe je water met een sponsje kunt verplaatsen. Een peuter die helemaal opgaat in een zelfbedacht spel. Of een dreumes die vol verwondering naar een ijsblok met speelgoed erin kijkt.

Dat vinden we juist zo mooi.

We hoeven niet steeds iets nieuws te bedenken of ieder moment in te vullen. Door goed te kijken en de kinderen de ruimte te geven, ontstaan er vanzelf allerlei kleine momenten waarin ze kunnen ontdekken, oefenen en groeien.

En omdat we kleinschalig zijn, kennen we de kinderen goed. We weten wat ze leuk vinden, waar ze nieuwsgierig naar zijn en wanneer ze misschien toe zijn aan iets nieuws. Zo kunnen we steeds een beetje aansluiten bij ieder kind, op zijn of haar eigen manier.

En weet je… al die kleine ontdekkingen die ze doen zijn voor ons minstens zo leuk om te zien als voor jullie kinderen om te beleven❤️

Een heerlijke zomer bij De Elsen

We maken ons inmiddels op voor de herfst, maar kijken terug op een heerlijke zomer! Op heel wat zonnige dagen werd er buiten gespeeld, ontdekt en gelachen. En ondertussen zagen we jullie kinderen groeien in hun spel, steeds nieuwe dingen uitproberen en vooral veel plezier maken.

Dat zijn precies de momenten waar we bij De Elsen zo van genieten.

 

Kleinschalige kinderopvang in Almere Stad en de Kruidenwijk

Ken je De Elsen nog niet en ben je op zoek naar een kleinschalige kinderopvang in Almere Stad in de Kruidenwijk? Dan ben je natuurlijk van harte welkom om kennis te maken en onze opvang te komen bekijken.